domingo, 6 de mayo de 2018

HOY, DÍA DE LA MADRE...

Casi ya terminando seguramente las celebraciones del día de la madre, dedicamos un espacio a ellas en el blog. 

Hace semana y media comenzamos a hacer en clase el regalo que seguramente ya habrán recibido las mamis de mis peques. El misterio y silencio ha sido una vez más nuestro gran aliado para poder sorprender en este día a las mamás  que tanto se merecen.

Este año le han obsequiado con una pulsera: una arandela pintada con laca de uñas, aunque con mucho arte y glamour.

Esta vez, dado la complicación de la semana (ya que se nos juntó con la semana cultural) no he podido hacer demasiadas fotos, aunque sí las suficientes y  más significativas, para que os hagáis una idea.

Cada uno fue eligiendo el color y el barniz o brillo que quería para la pulsera de su mami. Y por esta mesa fueron pasando uno por uno, en varias ocasiones para hacer las dos caras de la arandela y darle la ultima capa de brillo:


Una vez terminadas se anudaron con cola de ratón y se les metió el broche.




Se empaquetaron y se le acompañó con una tarjeta como la que estáis viendo en la foto de arriba.

La verdad que quedaron muy cucas.

Además aprendieron una poesía en tiempo récord, que espero se las hayan recitado cada uno a sus mamis, sin sentir vergüenza alguna:





Y esto fue todo cuanto hicieron mis peques para sus mamis queridas.

Hoy desde aquí también les quiero yo agasajar con un vídeo que me gusta, en reconocimiento a esa labor tan hermosa y sin igual: la de ser madre.






Espero que os guste.

¡¡Un abrazo para todas!!




martes, 1 de mayo de 2018

SEMANA CULTURAL

La semana pasada tuvo lugar la celebración de la Semana Cultural, este año dedicada al 75 aniversario del cuento "EL PRINCIPITO".

La semana anterior a la semana Cultural, estuvimos haciendo nuestro planeta. A cada nivel de Infantil le correspondió uno. Nosotros elegimos el planeta del Farolero y aprendimos la canción del método "Soy el farolero de la puerta del sol" (que se canta con la música de "Tengo una muñeca vestida de azul"). El planeta lo rellenaron de bolitas de papel de seda.







Y así nos quedó al finalizarlo:


Estos son los demás planetas confeccionados y que se expusieron en el mural de Infantil:


Y por fin colocamos el mural y como era de esperar nos fotografiamos junto al mural para que quedara en nuestro recuerdo:




La semana ha estado organizada con una serie de actividades para promover la lectura y por qué no a la solidaridad con otros niños y niñas de otros lugares.

El lunes comenzamos con un teatro de títeres llevado a cabo por la compañía Barakatemus, os la recomiendo.

 sentados esperando que se iniciara la función teatral











Tras regresar del teatro nos iniciamos en la elaboración de nuestros marcapáginas (que nos llevaríamos al final de la semana)


Dos ayudantes estuvieron supervisando el trabajo de dos compañeros que se ausentaron durante esa sesión y necesitaban saber qué tenían que hacer y qué elementos utilizar. Ellas actuaron como tutoras durante ese momento.



Al finalizar la jornada del lunes se hizo la entrega del libro de "Nuestros cuentos", un libro que recopila todos los cuentos que hemos ido trabajando a lo largo del curso y que entregamos el día 23 con motivo de la celebración del Día Del Libro.



El martes celebramos la Feria del libro, pudiendo acudir a la biblioteca y comprar un ejemplar con la aportación de 1 eur. Allí pudimos ver un montón de estupendos libros que cautivaron a los peques, enganchándolos para acudir por la tarde con sus familias y así seguir viendo las nuevas colecciones, asesorados por representantes del AMPA.



El miércoles, la maestra Nieves continuó su sesión pero esta vez lo cambió por seguir el tema de la semana cultural. Así que nos enseñó a utilizar el lenguaje de signos para decir la frase relacionada con nuestro planeta.






El jueves fue una jornada muy divertida. Con el maestro Manolo de educación Física, hicimos una Gymkhana de juegos relacionados con los relatos del cuento "El principito".
La gymkhana se llevó a cabo en el gimnasio del nuestro cole, lugar que fue decorado con muchísimo gusto recordándonos muchas cosas del cuento.

Este es el Baobab que nos esperaba en el centro del gimnasio






Despidiéndose del maestro a la salida.





Mientras estábamos en la gymkhana, el alumnado del tercer ciclo de primaria acudió a un acto en el salón de actos donde el centro obttuvo el reconocimiento como CENTRO EMBAJADOR en la Defensa del Niño por parte de la ONG Save the Children. Para más información podéis pinchar en el enlace que está a continuación: 
https://www.educacionenmalaga.es/2018/04/30/semana-cultural-y-reconocimiento-de-save-the-children-al-ceip-jose-calderon/

Este año se volvió a colaborar con un donativo, obteniendo nuestros marcapáginas particulares:



El viernes fue el último día de esta espectacular semana y durante ese día nos hicimos fotos en el photocall preparado para esta ocasión y visitamos la exposición de los compañeros y compañeras de Primaria. Allí pudimos ver algunos trabajos y los murales donde nos fotografiamos.





¡¡¡Hasta el próximo año y próxima Semana Cultural!!!



CUMPLEAÑOS DEL MES DE ABRIL

Durante este mes sólo ha habido un protagonista. El único que ha cumplido años lo tenemos aquí presente.
Desde el blog queremos felicitar de nuevo a Samuel por sus cinco añitos recientitos y desearle lo mejor en este nuevo año.







TALLER DE PRELECTURA

Cada miércoles, la maestra Nieves (especialista de PT) acude a nuestra clase para trabajar con nosotros y apoyarnos en el proceso lectoescritor.

Puedo aseguraros que nos viene de maravilla realizar las actividades y jugar a los juegos que ella nos propone.


 Con ella, mis peques están haciendo el libro de las palabras y actividades que les encantan como canciones con gestos, poesías (...).

 En la última sesión, Nieves trajo tarjetas con sílabas que empezaban con la "P", la "M" y la "S". El juego consistía en juntarse los que tenían las mismas sílabas, formando paquetes (algo similar a los paquetes de números) y después el juego se fue ampliando hasta llegar a  formar palabras al juntarse aleatoriamente. Aquí os dejo un extracto de la actividad realizada (la parte más movida).



Igual os podéis hacer una idea de lo que hacemos ya que grabar todo es imposible.


lunes, 16 de abril de 2018

Nuestros semilleros

Con la llegada de la primavera, aunque algo extraña, y a la vuelta de la Semana Santa, comenzamos a plantar  semillas de romero. El principal objetivo que queremos conseguir es realizar una actividad que nos permita ver la secuencia real del crecimiento de una planta.

Teniendo en cuenta el tiempo de siembra de estas semillas, tendríamos que ver los primeros resultados de crecimiento para dentro de un mes más o menos. Lo que ocurre es  que con el tiempo atmosférico tan inestable y la exposición externa que ha sufrido (han estado expuestas a más lluvia de lo normal) no sabemos cómo responderán nuestras semillas, puesto que es ahora cuando ha empezado a tener más tiempo de  luz solar,

Lo primero que hicieron fue ver los elementos que nos hacían falta para la plantación y animados por la poesía de la semilla, a continuación empezaron a escribir su nombre en una cartulina (para identificar cada cual su siembra) y "a plantar", con ayuda del maestro José Antonio.






















Primero una capa de tierra abonada, segundo poner las semillas (entre dos o tres cada uno) y cubrir nuevamente con abono. Por último regar con un poso de agua. Eso es lo que hicieron

Os contaremos más adelante si tenemos novedades y buenos resultados .